已完结
HG中学，初三一班的早晨。
此时天刚蒙蒙亮，班里的同学都在为两个月后的高考做最后的冲刺，尽量把更多的姿势装进脑子里。
但坐在中间的一个学生，两眼茫然地盯着桌上的书，空洞的眼睛里似乎偶尔闪过异样的亮色。
这个学生的名字叫刘峰，如果用四个字来评价这个学生，那就是普通。
是真正意义上的普通，属于那种扔到人群里就找不到的人。
刘峰此时的他，虽然眼神空洞，但内心却有一场风暴。
就在刚才，一个我不知道的东西钻进了他的脑子，没有引起任何同学的注意。
这个东西同时是无限大和无限小的，他无法用任何现有的语言来描述，只能用极其抽象奇妙的词语来描述。
这个东西可以和他交流，但不是以语言的形式。显然，对方与他交流的方式已经超出了语言的范畴。
经过一番沟通，刘峰得知这东西的真名叫宇宙zeroer漂流瓶。
根据漂流风的介绍，每次宇宙在一开始的十一维田园时代，文明之间的战争总会导致宇宙从十一维跌落到二维，逐渐消亡。
归零者想出了一个办法，把宇宙降到零维，然后重新启动宇宙。如果任由宇宙无限膨胀，很可能会坍缩，最终使宇宙消亡。
而这个漂流瓶就是上一个宇宙归零者的记忆，归零者不是单一的文明，而是一群神圣的文明。
一般来说，归零者本身会在宇宙归零前的那一瞬间彻底消失，然后只剩下自己的记忆，而归零者也不知道宇宙重启后会陷入哪个文明。
所以这个漂流瓶有自己的匹配机制，会保证它落在与归零文明有相同道德标准或相近道德标准的文明群体或单一文明生物身上。
现在误落入刘峰之手。
这个漂流瓶的作用也很简单，记录了宇宙顶级神级文明记录的相关技术。
刘峰知道这个漂流瓶的来历后，我开始口干舌燥，不由自主的颤抖。
“班长，我不舒服。”
刘峰站起来喊道。班长还没来得及说话，就冲出教室，以百米冲刺的速度跑回宿舍。
他会回宿舍研究漂流瓶。至于班长会不会告诉班主任，随他去吧。
首先，我躺在自己的床上，平复自己的心情，以确定发生在自己身上的事情不是高考压力造成的幻觉。
“呼。”
过了许久，刘峰松了一口气，确认这真的不是幻觉。
随后，刘峰开始尝试使用这个漂流瓶。
在设计之初，即使是归零者也不能保证自己的技术能在第一时间找到合适的文明，所以它不仅存储了神级技术，还存储了一些被归零者认为是鸡肋的技术。
使用时，只要把提取技术的想法传达给漂流瓶，漂流瓶就会给出准备好的技术。
刘峰搓搓手，闭上眼睛颤抖着想，“提取技术。”
但片刻之后，刘峰紧紧皱起了眉头。
不是没有提取技术，而是确实提取了一项技术，而且这项技术还处于未公开状态。根据漂流瓶的提示，这个技术一旦开启，以它现在的脑容量，会瞬间爆炸。
因为这项技术的名字叫“宇宙重启理论”。
简介:“宇宙归零的基本理论，用它可以把宇宙归零，重新启动。”
“大哥，我不用一步一步从小到大吗？为什么一上来就给我这个？”刘峰默默思考。
好在提取出来的技术还能保存在漂流瓶里，不过想用的时候可以直接用提取出来的技术。
“再来一次。”刘峰 bullet。
刘峰不知道漂流瓶是哪里出了问题，还是本来就是这么设计的。刘峰提取的第二项技术叫做“因果规律生成器”。
刘峰彻底无语了。在刘峰中，第二种技术比第一种更玄学。因果发生器是一种可以指定结果的工具。如果指定了结果，仪器会消耗能量来产生指定的结果。
比如让一颗恒星爆炸，让死人复活，不管结果多么离奇，都有可能发生。
当然，消耗的能量也是以恒星甚至星系来计算的。
“真不敢相信我现在找不到能用的技术。”刘峰我不信。
“哎。”
五秒钟后，刘峰因为自己刚才说的话被打了一耳光。
