《都市娱乐之最牛老师》第五章 王昊讲三国，笑死人 免费试读
“我们通常通过三种途径研究历史，史记、文学作品和民间野史，而历史呈现给我们的形象有三种:历史形象、文学形象和民间形象。”
一开始，王昊放大招。毕竟准备了这么久，他们要用不同的眼光看待自己。
所以王昊在接下来的时间里，我打算邀请他们看一场好戏，可以改变学生的态度。
“这个总结真的很形象。”
“嗯嗯，而且简单多了。”
唐嫣看着王昊心想:“我就知道，他一定有真才实学。”
王昊继续说道，“那我们应该如何研究和看待这三个形象呢？首先，我们可以站在古人的立场上看待历史，这叫历史观；其次，可以站在现代人的立场上看待历史，这叫现代观点；最后，我们也可以站在个人立场上看待历史，这叫个人见解。”
“这些只是理论。我们举个例子来说明。再来说说周瑜。他在你心目中是个什么样的人？”
“小心眼。”
“嫉妒又有才。”
“小肚子鸡肠。”
“斤斤计较……”
下面的合作还不错。王昊做一个停止的形状。
“停，我们来分析一下周瑜。看过三国演义，听过三国评书，看过三国戏的人，往往会有一种错觉，好像周瑜是个小心眼的人，最经典的就是周瑜有三气。但真实情况并不是这样的。首先，周瑜长得帅，从名字就能看出来。于:美玉即帅即义；第二，他的才华不错。比如他谈到吉他，有一句话叫‘曲错，在乎’，意思是周瑜精通音律，吉他对他来说不是小个案？第三，精通兵法，会带兵……”
王昊的话被周瑜证明了。
“我会去的。这样看来，周瑜不是那种看着恶心的人，也是校草。”
“确实，听了王老师的话，完全不一样了。”
“王先生说的也挺有意思。他用现代语言描述历史，加入了很多当下的词语，比如帅就是正义，小案子……...不像别人那么死板。”
“的确，的确。”
王昊然后他说:“再说文学作品里神化的诸葛亮，马谡里的失街亭，诸葛亮手里没有兵，司马懿带着军队，情况很危险。我现在能做什么？诸葛亮急中生智，让人打开城门。他带了两个弟弟，坐在塔上唱卡拉ok...司马懿环顾四周，心想，这家伙是什么意思？想和我一起唱歌，欺负我是不是...然后司马懿就尴尬了，因为别人要钱唱歌，他就唱的要命。如果他开始唱歌，肯定会影响军队的士气。我想，不行，我得撤，然后司马懿跑了...这就是你们知道的空计划。”
“噗...什么，这是一个空洞的计划？天啊，我的肚子好痛。”一个女生，捂着肚子，忍不住笑了。
“空城计据说是一首飙车歌，我叔叔适合你……”
“老天，别人要钱唱歌。你的歌声简直要了我的命，也影响了军队的士气。”
“就这样，诸葛亮真的被神化了，而且神化的很厉害……”
“老师，你是想笑死我好让你继承我的银行卡吗？”
王昊他知道这项工作不会让他失望。
虽然班里人不多，只有四五十人，但有一点是肯定的。用这种方式谈论历史真的很有趣。
聊了一会儿，铃响了，王昊没耽误课，他说，下课了，因为他讨厌耽误课的老师。
“老师，我们下面没课了，再说吧。”有同学忍不住说。
本来听讲座的时候没什么感觉，但是不看王昊，大家都接受不了，因为只讲了一点点，就觉得不舒服。
王昊我还想多说，但想到医务室有人在等她，就说:“谢谢你这么欣赏，不过老师有事。下次我会告诉你更多。再见。”
“老师——”
王昊都消失了。
“常欢，你把刚才老师讲课的内容拍下来了吗？”有同学觉得玩单反的常欢说。
“我的技术，别急，我先稍微处理一下，很快上传，名字叫《最年轻教授讲课》，爆笑！》"
这个称号，如果是在课前，肯定是讽刺的，但是上了这堂课，大家都知道，这代表了他们对王昊老师的认可。
