《法师传说》第九章 第四次魔法测试 免费试读
惊心动魄的战斗已经过去了一个月，范雨在余天鹤的意识海洋里沉睡。当然余天鹤获救后第四天就醒了，但他对自己的所作所为毫无印象。这让办案的警察很苦恼，当然不仅仅是警察。甚至余天鹤一家都很担心。他们一直以为余天鹤当年的危机已经过去，现在才发现余天鹤后遗症最严重，灵魂分裂。
他的家人还不知道余天鹤分裂出来的是什么样的灵魂。从警方的消息中，他们发现灵魂余天鹤拥有超凡的魔法天赋和智慧，这正是他们所害怕的。如果那个灵魂以德报怨，余天鹤必然会和历史上的一些黑巫师一样，成为同样的命运。
后来从李根那里了解到余天鹤分裂的灵魂就像是一个极度护短的兄弟。当余天鹤遇到危险时，灵魂会出来杀死所有威胁他兄弟生命的敌人。隔壁家有点放心了。只要余天鹤原来的灵魂没有丢失，那么分裂的灵魂就不会出现。虽然他们猜了一点，但没有全部猜出来。他们没有想到这不是分裂的灵魂，而是来自地球的独立灵魂。他不仅想保护余天鹤，也想保护自己。对于同舟共济的感觉，毕竟范雨是独生子。
这一天是九月的第二天。余天鹤和父母一起去古树镇中学报名。上学前，学校会给每个孩子进行一次彻底的检查，以及帝国承担的最后一次魔法测试。这次考试将是学生未来的分水岭。有魔法天赋的孩子将在这里学习三年，而没有魔法天赋的孩子将在两年后被转移到技校或战士学校。
办理入学手续的老师问:“你不是镇上的，是附近村里的？”
余天鹤自从三个月前的事件后，在范雨的影响下，他变得非常自信。他把父母打给老师说:“是，老师。我是公田村的。这是我的证书。还有之前学校发的录取通知书。”说完余天鹤把妈妈准备好的材料拿过去上交。
古竹中学的老师接过余天鹤的材料，在录取通知书上盖了一个大大的印章，然后对余天鹤说:“你现在可以上学了，很懂事的孩子，但是以后你需要你的父母和老师谈谈。有些事情还是让你父母来说比较好。”之后，古墅镇中学的老师对余天鹤家长说:“余老师，请你们跟着告示牌到学校大厅，其他老师会接待你们的。”
余天鹤的父母用仪式来感谢他:“谢谢你，老师。”
看到余天鹤家长举行巫师仪式，老师急忙赶回，祝福道:“看来我们学校又要来一个巫师了。”
跟着标志，一家人来到了学校礼堂。看到大厅的布局，余天鹤的父亲说:“这里一眼就是训练场。”
余天鹤赶忙问:“爸爸，小学里有什么训练场和操场不一样？”
余天鹤妈妈回答他的问题:“当然，训练场和操场是不一样的。只有具备巫师资质的学生才能进入训练场，因为这里是可以进行法术训练的地方。然而，姑苏镇中学是镇上唯一的中学。估计不仅是拼练的地方，也是士兵训练的地方。看这里的面积，估计能上三年级的学生不到100人。如果大城市的中学估计比这里大十几倍。”
就在余天鹤妈妈说话的时候，旁边的一位家长插话道:“这里虽然这么大，但是里面所有的设备都被认为是精品。而且只有魔法师学徒才能进来这里，士兵学员只能在操场上训练。毕竟，巫师比士兵更稀有，更精致。哈哈”有点吃醋心态的家长领着个头只有自己一半大，非常强壮的孩子走开了。
余天鹤的父亲感慨地说:“小时候，我不在乎这些事。我在打地基的时候。战士学徒的训练比法师学徒多，其他都一样。没有好的体力的地方，再强大的法师也没用。”
余天鹤妈妈说:“现在不一样了。现在，一个法师产生的价值是十个战士无法比拟的。此外，魔法公会只资助教育。战士公会怎么会比魔法公会有钱？”
当父母在聊天时，余天鹤已经加入了队列。该他的时候，他打断了父母的谈话:“爸爸妈妈，该我们了。”
主持人余天鹤是一位头发变白的老教师。他对余天鹤一家人说:“你们的孩子住在校园里还是外面？如果住校，一学期加课本费和一些杂费就是四个银币。如果你的孩子通过了第四次帝国魔法测试，根据他的天赋，他将被分配到战斗法师的一个房间，辅助法师的两个房间和后勤法师的四个房间。当然，他们住的宿舍是魔法公会提供的。如果你们中有一个是巫师，你们的孩子通过测试就可以住两个人一个房间的房子。”
这时，余天鹤的父母同时拿出了他们的魔法徽章。老教师知道，如果夫妻双方都是魔术师，孩子90%的时间都会继承任何一方的魔术天赋。他直接跳过了一些不必要的流程，说:“按照规定，一旦孩子过了。他可以直接住一个人的房间，也可以住两个人的房间。”说完，他开始在一张纸上勾画一些东西。
然后老老师说:“我这里有一张试卷，一共30道题。儿子，我需要和你父母谈谈一些问题。你在回答问题，告诉你。不管你怎么回答，分数只会代表你现在的成就，不会代表你的未来，所以回答问题。”
余天鹤拿着试卷和笔，乖乖地回答问题。家长在老老师开启的隔音拼阵中提问和回答问题。
老教师问:“从这个报告来看，你的孩子有没有可能患有精神分裂症？”
余天鹤的父亲急忙回答道:“是的，之前，孩子误食了药丸，用了灵魂召回咒救了他一命。因此”
老教师打断说:“好，我知道了。老张告诉我的。”他转向余天鹤的母亲说:“你一定是张中生的女儿。当你父亲在部队的时候，他和我是一个连的。只要孩子考上，我就给他准备一个两人一室的教师宿舍，然后你们夫妻可以随时来看望他。”
老老师看了看，发现他已经写完了。老教师合上隔音阵列，伸手去拿余天鹤递过来的试卷。他看着余天鹤说:“你的名字和原来的居住地都没有写。那我怎么评价你？”虽然都是选择题。"
他转向他的父母说:“这是一本关于校规和父母抱怨的书。请看看它。下午两点，”老教师看了下表，继续说道，“104房间，带孩子们做第四次魔法测试。到时候每个教室都要由魔法公会的三个魔术师来主持。如果没有别的事。我将收到下一封邮件。你在这里已经超过几分钟了。"
离下午两点还有四个多小时。余天鹤的父亲想了想，对余天鹤和他的母亲说:“紫晶，现在在学校等时间，不如带着克兰四处走走，熟悉一下环境。”“好吧。”说完/
下午两点钟，余天鹤独自来到104房间。主持魔法测试的三个巫师已经为两个孩子完成了魔法测试，其中一个指示余天鹤在门口等候。不到两分钟，指导余天鹤的巫师说:“孩子，你叫什么名字？”
余天鹤连忙答道:“余天鹤”
搜索完名单，法师对站在中间位置的法师点点头，然后对余天鹤、“余天鹤，该你了。这个测试和之前的三个测试不一样，因为一个人的魔法天赋在他到你这个年龄的时候是最稳定的时期，你可能在他面前有很好的天赋，但是现在可能会下降很多。前面的天赋也很差，现在你可能会改变。所以现在，你必须拿出十点力量来测试。你知道吗？但这关系到你未来的发展。”
余天鹤点了点头表示知道，然后中间的法师说:“儿子，过来。把手给我。”余天鹤服从并遵循指示。
法师握着余天鹤的手说:“孩子们，闭上眼睛。然后用手摸魔球。”余天鹤一个一个做。
“现在集中精神，睁开眼睛，看魔球。”之后，法师开始在余天鹤的手上使用拜访法术，并调动了一点魔法通过余天鹤的手上注入魔球，然后说道:“孩子们，抱住魔球，看看魔球给你们回了什么颜色。”“红色。”余天鹤回答。然而在余天鹤意识之海中，范雨感受到了三种颜色:红、蓝、紫，然后范雨在意识之海中大喊有蓝有紫。
